Tematik alan

Meslek ve eğitim

3.049yazı
1956–2026 7 yayında
  1. Eğitimin Ülkemizdeki Yaşanmışlığı

    Selçuk Esen

    Yazar, Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Türkiye'deki eğitim tarihini ve Köy Enstitüleri'nin kapatılmasından YÖK'e ve eğitimin ticarileşmesine uzanan süreci eleştirel biçimde değerlendirerek mühendislik eğitiminin sağlıklı bir zemine kavuşması için öneriler sunuyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 478 · Mart 2026

  2. Birçok Mühendislerimizin Hayatta Büyük Başarı Gösterememelerinin Sebepleri

    Ord. Prof. Dr. İnş. Müh. Abdullah Türkmen

    1950-1951 yıllarında yazılmış bu tarihi metinde Ord. Prof. Dr. Abdullah Türkmen, mühendislerin hayatta yeterince başarılı olamamasının nedenlerini; meslek odalarının yokluğu, tek yönlü yetişme ve toplumsal/politik hizmetlerden kaçınma gibi başlıklar altında ele alıyor. Yazı, EMO ve TMMOB'un savunduğu mesleki örgütlenme değerlerinin köklerine ışık tutan bir arşiv belgesi olarak sunulmuştur.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik mesleği, meslek hakları ve istihdam Elektrik Mühendisliği · Sayı 475 · Ocak 2025

  3. EMO’dan

    Bülent Pala

    EMO Yönetim Kurulu Başkanı Bülent Pala, pandemi sürecindeki iktidar politikalarını, demokrasi ve hukuk ihlallerini, İstanbul Sözleşmesi'nden çekilmeyi ve aşı üretiminin dışa bağımlı hale gelmesini eleştirerek derginin bu sayısındaki pandemi dosyasını tanıtıyor.

    Görüş ve değerlendirme Toplum, demokrasi ve emek Elektrik Mühendisliği · Sayı 468 · Mayıs 2021

  4. EDİTÖRDEN MÜHENDİSLİK, TEKNOLOJİ VE TEMEL BİLİM

    Hamit Serbest

    Yazar, mühendislik eğitiminde temel bilim derslerinin öneminin azalmasını eleştiriyor; MÜDEK ölçütlerini ve Türkiye'de temel bilimlerin kurumsal tarihini (Cahit Arf, TÜBİTAK Temel Bilimler Araştırma Enstitüsü'nün dönüşümü) örnekleyerek temel bilim eğitiminin zayıflatılmasının mühendislik mesleğine zarar verdiğini savunuyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 456 · Nisan 2016

  5. TÜRKİYE’DE ELEKTRİK-ELEKTRONİK-BİYOMEDİKAL-KONTROL MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİNİN TARİHSEL SÜRECİ

    İrfan Şenlik

    Yazı, Türkiye'de elektrik-elektronik, biyomedikal ve kontrol mühendisliği eğitiminin Cumhuriyet döneminden bugüne tarihsel gelişimini; İTÜ, Robert Kolej, ODTÜ, YTÜ gibi kurumlar ve YÖK sürecini ele alarak, güncel bölüm sayıları ve vakıf üniversitelerinin yarattığı eşitsizliklere ilişkin eleştirel bir değerlendirme sunuyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 450 · Nisan 2014

  6. ‘Suyu satmanın’ zemini hazırlanıyor

    İsmail Küçük

    Yazar, hazırlanan Türkiye Su Enstitüsü Kanun Tasarısı'nın uluslararası su şirketlerinin çıkarlarına hizmet edecek şekilde tasarlandığını, mevcut kurumların (DSİ, EİE) yeterli olmasına rağmen su kaynaklarının özelleştirilmesine zemin hazırlandığını eleştirmektedir.

    Görüş ve değerlendirme Enerji politikası, piyasa ve özelleştirme Cumhuriyet Enerji · Sayı 21 · Şubat 2011

  7. MÜHENDİSLİK BİRİKİMİ DEĞERLENDİRİLMELİ

    Aydın Köksal

    Aydın Köksal, Türkiye'de mühendislik eğitiminin 1773'ten günümüze tarihsel gelişimini, elektrik-elektronik ve bilgisayar mühendisliği alanlarındaki birikimi ve istatistikleri aktararak, bu birikimin ulusal kalkınma için değerlendirilmesi gerektiğini savunuyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 435 · Ocak 2009

  8. ODA TARİHİNDEN

    1962 yılında yayımlanmış bu tarihi yazıda, İTÜ Elektrik Fakültesi öğretim programına ilişkin komisyon raporu ve Elektrik Mühendisleri Odası'nın teknik öğretim ile ülkenin teknik personel ihtiyacına dair görüşleri yeniden okuyuculara sunulmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 389 · 1992 / 5

  9. ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ AÇISINDAN ÜNİVERSİTE-SANAYİ İLİŞKİSİ

    Fatin Yücel

    Yazar, ODTÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü'nün 30. kuruluş yılı sempozyumunda yaptığı konuşmaya dayanarak Türkiye'de elektronik mühendisliği eğitimi ile sanayi arasındaki ilişkiyi; kuramsal bilgi, uygulamalı çalışma, yabancı dil ve malzeme bilgisi eksikliklerini ele almaktadır. Ayrıca lisans altında üretim, yeni tasarım ve yabancı firma ortaklığı modellerine göre sanayinin üniversitelerden beklentilerini ve test/standart konusundaki eksiklikleri değerlendirmektedir.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 370-371 · Ağustos-Eylül 1989

  10. TÜRKİYE'DE ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİ

    Prof. Dr. Ahmet Devrişoğlu

    Yazar, Türkiye'deki üniversitelerin elektrik, elektronik ve bilgisayar mühendisliği bölümlerinin kontenjan ve giriş puanlarını karşılaştırarak, öğretim üyesi yetersizliği, düşük ücretler, yetersiz yolluk, bilgisayar, sekreter ve laboratuvar imkânları gibi eğitim sistemindeki sorunları ele alıp çözüm önerileri sunmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 368-369 · Haz-Tem 1989

  11. GELİŞMEKTE OLAN ÜNİVERSİTELER AÇISINDAN TÜRKİYE'DE ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİ

    Doç. Dr. Hamit Serbest

    Yazar, Türkiye'deki elektrik-elektronik mühendisliği bölümlerinin sayısını, öğretim üyesi dağılımını ve öğrenci/öğretim üyesi oranlarını karşılaştırarak taşra üniversitelerindeki eleman açığı sorununu ve bu açığın yurt içi/yurt dışı burs ve lisansüstü eğitim kaynaklarıyla nasıl giderilebileceğini tartışıyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 368-369 · Haz-Tem 1989

  12. TÜRKİYE ELEKTRONİK SANAYİNİN YENİ DÖNEMİ VE ÜNİVERSİTELER

    Duran Leblebicioğlu

    Yazar, Türkiye elektronik sanayiinin ithal ikamesinden dışa açılmaya geçiş sürecini ve bu dönemde üniversitelerin nitelikli insan gücü ve Ar-Ge desteği sağlama rolünü değerlendiriyor; akademik kadro erozyonu ve yetersiz teçhizat ödeneklerinin bu misyonu tehlikeye attığını vurguluyor.

    Görüş ve değerlendirme Sanayi, teknoloji politikası ve kalkınma Elektrik Mühendisliği · Sayı 359-360 · Eylül-Ekim 1988

  13. STANDARDİZASYON VE KALİTE DENETİMİNİN TÜRKİYE'DEKİ UYGULAMASI VE ELEKTRONİK SANAYİİNE ETKİSİ

    Yurdakul Ceyhun

    Yazar, standardizasyon ve kalite denetimi kavramlarının Osmanlı'dan günümüze Türkiye'deki gelişimini ve Batı ile karşılaştırmasını inceleyerek, TSE, sanayi odaları ve EMO gibi kurumların verdiği farklı belgelerin elektronik sanayiine etkisini değerlendiriyor.

    Görüş ve değerlendirme Sanayi, teknoloji politikası ve kalkınma Elektrik Mühendisliği · Sayı 324-325-326 · Ekim-Kasım-Aralık 1985

  14. TÜBİTAK'IN ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

    Prof. Dr. El. Y. Müh. Atıf Ural

    Yazar, TÜBİTAK'ın Türkiye'de Elektrik/Enerji Mühendisliği alanındaki zayıf temsilini ve toplu taşıma, elektrik motorlu tahrik, enerji politikası ile güç elektroniği gibi kritik sorunlara yeterince eğilmediğini eleştirerek bir Enerji Enstitüsü kurulmasını önermektedir.

    Görüş ve değerlendirme Enerji politikası, piyasa ve özelleştirme Elektrik Mühendisliği · Sayı 324-325-326 · Ekim-Kasım-Aralık 1985

  15. TEKNİN İNSAN GÜCÜ DAĞILIMINDA DENGESİZLİK

    M. Ali Atay

    Yazı, Türkiye'de mühendis ve teknisyen sayıları arasındaki dengesiz artış oranlarını ve teknisyen okulu-sanat enstitüsü mezunlarının istihdam durumlarını istatistiklerle inceleyerek bu dengesizliğin dışa bağımlı ekonomik yapıdan kaynaklandığını tartışıyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik mesleği, meslek hakları ve istihdam Elektrik Mühendisliği · Sayı 211 · Temmuz 1974

  16. ARAMIZDA

    EMO Yönetim Kurulu, TMMOB Kanunu'nun Senato'daki değişikliklerini ve mühendis odalarının yetkilerini kısıtlamaya yönelik girişimleri eleştirmekte, ayrıca iş ilanlarında sadece belirli üniversite mezunlarının tercih edilmesini haksız bulmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik mesleği, meslek hakları ve istihdam Elektrik Mühendisliği · Sayı 196-197 · Nisan-Mayıs 1973

  17. GÖRÜŞLER

    Bir EMO üyesi, dergide yayınlanan bir iş ilanında yalnızca ODTÜ veya İTÜ mezunlarının kabul edildiğinin belirtilmesini eleştirerek, bu ayrımın diğer okul mezunları için haksızlık oluşturduğunu ve Odanın bu konuda yetkilileri uyarmasını talep ediyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik mesleği, meslek hakları ve istihdam Elektrik Mühendisliği · Sayı 196-197 · Nisan-Mayıs 1973

  18. ARAMIZDA

    EMO Yönetim Kurulu, kalite belgesi uygulamasında bazı meslek odalarının teknik koşulları göz ardı ederek belgelendirmeyi ticari bir gelir kapısına dönüştürdüğünü eleştirmekte ve bu durumun can ve mal güvenliğini tehlikeye attığını vurgulamaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik mesleği, meslek hakları ve istihdam Elektrik Mühendisliği · Sayı 201 · Eylül 1973

  19. ARAMIZDA

    EMO Yönetim Kurulu, Türk Standardları Enstitüsü'nün yetersiz personel ve denetim yapısını eleştirerek standardlaşma sorununu ele alıyor; ayrıca yabancı teknik personel istihdamını kolaylaştıran kanun tasarısının yerli mühendisliğe zarar vereceğini vurguluyor.

    Görüş ve değerlendirme Mevzuat ve hukuk Elektrik Mühendisliği · Sayı 190 · Ekim 1972

  20. ÖZEL YÜKSEK OKULLAR SORUNU

    Yazı, 1962'den itibaren kurulan özel yüksek okulların ticari kuruluşlar olarak eğitimi sömürü aracına dönüştürdüğünü, 625 sayılı kanunun bu okulları koruduğunu ve devlet üniversitelerini niteliksizleştirdiğini eleştiren siyasi-görüş yazısıdır. Öğrenci eylemleri, Anayasa Mahkemesi süreci ve patron zorbalıklarına dair örnekler üzerinden sorun genel ekonomi-politikayla ilişkilendirilerek ele alınmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 162-163 · Haziran-Temmuz 1970

  21. İ. T. Ü. SENATOSU GÖRÜŞÜ

    İTÜ Senatosu, mühendislik ve mimarlık alanında eğitim veren özel yüksek okulların işleyişini, eğitim kalitesini ve kamu yüksek öğretim kurumlarına etkilerini değerlendirip, bu okulların denetimi ve ıslahı için somut öneriler sunmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 162-163 · Haziran-Temmuz 1970

  22. ÖZEL YÜKSEK OKULLARI SORUNU

    Hasan Yalçın

    İTÜTB Başkanı Hasan Yalçın, özel yüksek okullar sorununu ülkenin genel ekonomik ve eğitim düzeniyle ilişkilendirerek, bu okulların yeterli maddi ve bilimsel altyapıdan yoksun olduğunu, montaj sanayiine dayalı ekonomik yapının bir sonucu olduğunu ve öğrenci direnişinin bu düzenin eleştirisi olarak ortaya çıktığını savunuyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 162-163 · Haziran-Temmuz 1970

  23. GÖRÜŞLER (GENÇLİK)

    Dergi öğrenci örgütlerinin görüşlerine yer verdiği bu bölümde, İTÜ Elektrik Fakültesi Talebe Cemiyeti özel yüksek okulların Anayasa'ya aykırılığını ve sınıfsal eşitsizlik yarattığını eleştirirken, ODTÜ Elektrik Öğrenci Derneği emperyalizme karşı devrimci gençlik mücadelesini savunan bir bildiri niteliğinde yazı yayımlıyor.

    Görüş ve değerlendirme Toplum, demokrasi ve emek Elektrik Mühendisliği · Sayı 159-160 · Mart-Nisan 1970

  24. ARAMIZDA

    EMO Yönetim Kurulu, Türk Standardları Enstitüsü'nün kuruluşu ve işleyişini açıklayarak elektrik alanındaki standardizasyon eksikliğine ve Odanın TSE teknik komitelerinde yeterince temsil edilmemesine dikkat çekiyor, işbirliği çağrısında bulunuyor.

    Görüş ve değerlendirme Mevzuat ve hukuk Elektrik Mühendisliği · Sayı 113 · Mayıs 1966

  25. 1965 İTHALAT REJİMİ VE PROGRAM HAKKINDA ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ GÖRÜŞLERİ

    Yazıda 1965 ithalat rejimi ve programı çerçevesinde elektrik mühendislerinin görüşleri; döviz tahsisi, kota dağılımı, yerli sanayinin korunması ve ithal malzeme kalitesinin denetlenmesi konularında öneriler sıralanmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Enerji politikası, piyasa ve özelleştirme Elektrik Mühendisliği · Sayı 98 · Şubat 1965

  26. DEVLET MEMURLARI KANUN TASARISI ÜZERİNDE YAPILAN ÇALIŞMALAR

    Elektrik Mühendisleri Odası ve diğer meslek kuruluşlarının, Devlet Memurları Kanun Tasarısı'nda 'yöneticilik' sınıfının belirli bir mesleğe (mülki idare) inhisar ettirilmesine karşı ortak görüş, delil ve gerekçelerini içeren metin sunulmakta ve 36. madde için değişiklik önerisi yapılmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik mesleği, meslek hakları ve istihdam Elektrik Mühendisliği · Sayı 103 · Temmuz 1965

  27. TEKNİK ÖĞRETİM MESELELERİNDE ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASININ GÖRÜŞLERİ

    Elektrik Mühendisleri Odası'nın İTÜ Elektrik Fakültesi öğretim programına ilişkin komisyon raporu ile Sanayi Bakanlığı'nın teknik personel ihtiyacı anketine verdiği cevaplar aktarılmakta, eğitim müfredatı, imtihan sistemi, diploma çalışması, staj ve laboratuvar uygulamaları ile mühendis-teknisyen arzı üzerine görüşler sunulmaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 62 · Şubat 1962

  28. ARAMIZDA

    EMO Yönetim Kurulu, İTÜ Elektrik Fakültesi'nin ders programını yeniden düzenleme kararı üzerine mühendis yetiştirme sorununu ele alarak mezuniyet sonrası ihtisaslaşma ve kurumların rolüne dikkat çekiyor.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 57 · Eylül 1961

  29. Y. MÜH. Kemal TAN'ın KONŞMASI

    Sanayi Bakanlığı Enerji Dairesi yetkilisi Kemal Tan, önceki konuşmacının Elektrik Tarifeleri Talimatnamesi'nin kanuna aykırılığı yönündeki eleştirilerine cevap vererek talimatnamenin yasal dayanaklarını ve amaçlarını savunmaktadır. Metnin devamında elektrik nakil hattı tamamlanması, İTÜ Nükleer Enerji Enstitüsü'nün kuruluşu ve bakır tel standartlarına ilişkin kısa haberler yer almaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Enerji politikası, piyasa ve özelleştirme Elektrik Mühendisliği · Sayı 49-50 · Ocak-Şubat 1961

  30. MAARİF ŞURASINDA GÖRÜŞÜLECEK MEVZULARIN ELEKTRİK MÜHENDİSLERİNİ İLGİLENDİREN HUSUSLARI HAKKINDA MÜTALAALARIMIZ

    Elektrik Mühendisleri Odası, Maarif Şûrası'nda ele alınacak teknik eğitim kademeleri (çırak okulları, sanat enstitüleri, tekniker okulları, mühendislik okulları) arasındaki kopukluk ve tedahülleri eleştirerek eğitim sisteminin bütünsel bir şekilde ele alınması yönünde önerilerini sunmaktadır. Yazının devamında Oda'nın Neşriyat Encümeni ve üye kayıt işlemlerine ilişkin idari duyurular da yer almaktadır.

    Görüş ve değerlendirme Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 4 · Mart 1957