Mühendislik eğitimi
Üniversiteler, mühendislik bölümleri, müfredat, YÖK, öğrenciler, meslek içi eğitim.
Yıllara göre
Tüm yıllarBir döneme tıklayarak yazıları o yıllarla sınırlayın.
Sık geçen konular
118 yazı 2000'ler kaldır Süzgeçleri temizle
-
EMO'DAN
EMO Yönetim Kurulu Başkanı Musa Çeçen, enerji piyasasındaki özelleştirme ve fiyatlandırma düzenlemelerini, denetimsiz HES yatırımlarını ve mühendislik eğitiminin niteliğini eleştirerek Odanın bu konulardaki çalışmalarını değerlendiriyor.
-
MÜHENDİSLİK EĞİTİMİ ve GELECEĞİN MÜHENDİSLERİ
MÜDEK'in kurucusu Prof. Dr. Yıldırım Üçtuğ ile mühendislik eğitiminin gelişimi, öğretim üyeliği ve akreditasyon süreçleri üzerine yapılan söyleşi.
-
EMO'DAN KAMU PERSONELİ ALIMINA İLİŞKİN BİLGİLENDİRME
EMO, kamu personel alımlarında Elektrik-Elektronik Mühendisliği mezunlarının yaşadığı istihdam sorunlarının kaynağının kendi uygulamaları değil, üniversitelerin çift unvanla mezun vermesi ve YÖK'ün eğitim planlaması olduğunu açıklayarak internet ortamındaki yanlış bilgilendirmelere yanıt veriyor.
-
EMO GENÇ YAZ EĞİTİM KAMPI İZMİR’DE YAPILDI
EMO-Genç üyelerinin katıldığı Yaz Eğitim Kampı İzmir'de düzenlendi; kamp boyunca mühendislik örgütlenmesi, eğitim, nükleer enerji, özgür yazılım ve toplum-mühendislik ilişkisi gibi konularda panel ve söyleşiler gerçekleştirildi.
-
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLARI EMO’DA TOPLANDI
EMO'nun düzenlediği toplantıda üniversitelerin bilgisayar mühendisliği bölüm başkanları, EMO-üniversite ilişkileri, mesleki örgütlenme, meslek tanımı ve eğitim sorunlarını değerlendirdi.
-
MİSEM KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR
EMO'nun MİSEM kapsamında 2009 yılı Nisan-Ekim ayları arasında çeşitli şehirlerde düzenlediği topraklama, SMM, asansör, PLC ve işletme sorumluluğu seminerlerinin tarih, yer ve katılımcı sayılarını listeleyen kurumsal bir çalışma raporu.
-
ŞUBE ETKİNLİKLERİ
EMO Adana ve Ankara şubelerinin Nisan-Ağustos 2009 döneminde gerçekleştirdiği seminer, panel, teknik gezi, komisyon toplantısı ve eğitim gibi etkinliklerin kronolojik listesi sunulmaktadır.
-
MİSEM KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIȘMALAR
EMO'nun MİSEM programı kapsamında Aralık 2008-Nisan 2009 döneminde farklı şehirlerde düzenlenen Elektrik SMM Kursu, YG Tesislerinde İşletme Sorumluluğu, Topraklama, Asansör SMM ve Bilirkişi Eğitimi gibi seminerlerin tarih, yer ve katılımcı sayılarını listeler.
-
MÜHENDİSLİK BİRİKİMİ DEĞERLENDİRİLMELİ
Aydın Köksal, Türkiye'de mühendislik eğitiminin 1773'ten günümüze tarihsel gelişimini, elektrik-elektronik ve bilgisayar mühendisliği alanlarındaki birikimi ve istatistikleri aktararak, bu birikimin ulusal kalkınma için değerlendirilmesi gerektiğini savunuyor.
-
MİSEM KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIȘMALAR
EMO'nun MİSEM kapsamında 2008 yılı Ekim-Aralık aylarında farklı şehirlerde düzenlediği topraklama, işletme sorumluluğu, bilirkişi, SMM ve asansör kurslarının tarihleri ve katılımcı sayılarını gösteren eğitim çizelgesi.
-
ȘUBE ETKİNLİKLERİ
EMO Adana ve Ankara şubelerinin Mayıs-Temmuz 2008 dönemine ait etkinlik, seminer, eğitim, komisyon toplantısı ve basın açıklamalarını kronolojik olarak listeleyen kurumsal rapor.
-
YAŞANAN ACI KAYBIN NEDENİ KAZA OLAMAZ
EMO, askerlik sırasında yüksek gerilim trafo merkezinde yaşamını yitiren Elektrik-Elektronik Mühendisi Zafer Oluk'un ölümünün ardından, Elektrik Mühendisliği eğitimindeki unvan karmaşasına ve mezunların yeterli formasyon olmadan yüksek gerilim işlerinde çalıştırılmasına dikkat çekti. Açıklamada YÖK'ün bu duruma seyirci kaldığı eleştirildi.
-
GAZİ ÜNİVERSİTESİ'NDE ÖRNEK GELİŞME
Gazi Üniversitesi Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü'nün, EMO mevzuatı açısından mağdur olmamaları için mezunlara eksik lisans derslerini tamamlatan Sürekli Eğitim Merkezi kursları sonunda düzenlenen belge verme töreni haber yapılıyor; EMO Yönetim Kurulu bu uygulamayı örnek gösterip diğer üniversitelere de çağrıda bulunuyor.
-
MİSEM KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR
EMO'nun MİSEM kapsamında 2008 yılı Mart-Temmuz döneminde çeşitli illerde düzenlediği elektrik SMM, topraklama, YG işletme sorumluluğu ve asansör kurslarının tarih, yer ve katılımcı sayılarını listeleyen kurumsal duyuru.
-
ŞUBE ETKİNLİKLERİ
EMO Adana ve Ankara şubelerinin Şubat-Nisan 2008 dönemindeki genel kurul, ziyaret, seminer, eğitim, basın açıklaması ve komisyon toplantıları kronolojik olarak listelenmektedir.
-
Akademik İşbirliğini Geliştirdi
EMO Bursa Şubesi'nin 10. dönem çalışmaları, ELECO kongreleri, özgün proje yarışmaları, mesleki denetim faaliyetleri ve Ulutek'te çalışma alanı edinilmesi ile 11. Olağan Genel Kurul'da seçilen yeni yönetim kurulu anlatılıyor.
-
Teknik Çalışmalar Yoğunlaştı
EMO İstanbul Şubesi'nin 35. Dönem çalışmaları ve 36. Olağan Genel Kurulu'nda gerçekleştirilen seçimler; komisyon çalışmaları, eğitimler, nükleer karşıtı etkinlikler ve yeni yönetim kurulu üyeleri özetleniyor.
-
ELECO 2007' ye Yoğun İlgi
EMO Bursa Şubesi tarafından düzenlenen ELECO 2007 Uluslararası Elektrik, Elektronik ve Bilgisayar Mühendisliği Kongre ve Fuarı'na 30 ülkeden 300 bilim insanı ve 71 firma katıldı; açılışta EMO ve İTÜ yetkilileri enerji politikaları ve bilimsel kaliteye dair değerlendirmelerde bulundu.
-
MİSEM Kapsamında Yapılan Çalışmalar
EMO'nun MİSEM kapsamında Aralık 2007-Şubat 2008 döneminde çeşitli illerde düzenlediği yapı denetçisi, elektrik SMM, asansör SMM, topraklama ve işletme sorumluluğu eğitimlerinin tarih, yer ve katılımcı sayılarını listeleyen kurumsal bir bilgilendirme.
-
Şube Etkinlikleri
EMO'nun Adana, Ankara ve Antalya şubelerinin 2007-2008 dönemine ait eğitim, seminer, toplantı, basın açıklaması ve sosyal etkinliklerini kronolojik olarak listeleyen şube faaliyet raporu.
-
KAMU YARARI İÇİN YAPI DENETİMİ EĞİTİMLERİ
EMO Örgütlenme Sekreteri, 2007 yılında yürütülen zorunlu yapı denetimi meslek içi eğitimlerinin süreci ve amaçlarını, üyelerin geri bildirimlerini ve mesleğin kamu yararı boyutunu değerlendiriyor.
-
ÖĞRENCİ KURULTAYI’NDA EMO VE TMMOB ANLATILDI
EMO 4. Öğrenci Üye Kurultayı'nda TMMOB Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Soğancı ve EMO Yönetim Kurulu Yazmanı Cengiz Göltaş, öğrenci üyelere TMMOB ve EMO'nun örgütsel yapısını, ilkelerini ve meslek içi eğitim yönetmeliğine yönelik eleştirileri anlattı.
-
ERDAL İNÖNÜ YAŞAMINI ANLATIYOR…
Fizikçi ve siyasetçi Prof. Dr. Erdal İnönü'nün, Wigner ile geliştirdiği İnönü-Wigner Yöntemi'nden akademik kariyerine, siyasi hayatından vefatına kadar yaşamı kendi anlatımıyla aktarılıyor.
-
MİSEM KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR
EMO'nun MİSEM kapsamında 2007 yılı Temmuz-Kasım ayları arasında Türkiye'nin farklı illerinde düzenlediği yapı denetçisi, elektrik SMM, asansör ve topraklama gibi eğitim seminerlerinin tarih, yer ve katılımcı sayılarını listeleyen kurumsal duyuru.
-
ŞUBE ETKİNLİKLERİ
EMO'nun Adana, Ankara ve Antalya şubelerinin 2007 yılı yaz ve sonbahar dönemine ait etkinliklerinin kronolojik dökümü; seminerler, eğitimler, basın açıklamaları, komisyon toplantıları ve kurultaylar yer almaktadır.
-
İTÜ'NÜN GÜNEŞ TEKNESİ DÜNYA ÜÇÜNCÜSÜ OLDU
İTÜ öğrencilerinin tasarladığı güneş enerjili tekne Nusrat, ABD'de düzenlenen Solar Splash 2007 yarışmasında dünya üçüncüsü oldu; ayrıca Dalyan Kanalı'nda Caretta Caretta kaplumbağalarını korumak için geliştirilen güneş enerjili turizm teknesi tanıtıldı.
-
HİDRA ANOK KUPASI'NI ALDI
EMO İstanbul Şubesi Öğrenci Komisyonu'nun tasarladığı hidrojen yakıt pilli araç Hidra, TÜBİTAK'ın düzenlediği Hidromobil'07 yarışında final altıncılığı ve ANOK Kupası'nı kazandı; proje ekibi ve şube başkanı hidrojen enerjisinin geleceğine dair değerlendirmelerde bulundu.
-
YABANCI DİLLE ÖĞRETİMDEN VAZGEÇMEK ZORUNDAYIZ
Yazar, yabancı dille öğretimin öğrencilerin bilimsel öğrenimini ve dil gelişimini olumsuz etkilediğini, ayrıca uzun dönemde ulusal dil ve bağımsızlık açısından toplumsal sakıncalar yarattığını çeşitli örnek ve verilerle tartışıyor. Anadilinde öğretimin önemine vurgu yaparak Türkçe ile öğretime dönülmesi gerektiğini savunuyor.
-
BİLİM-EĞİTİM DİLİ OLARAK TÜRKÇE ve 30 YILLIK BİR DENEYİM
Yazar, üniversitelerde İngilizce eğitim eğiliminin yaygınlaşmasını eleştirerek ana dilde bilim ve eğitim yapmanın önemini ve bilişim alanındaki Türkçe terim üretme deneyimini tartışıyor.
-
YABANCI DİLDE ÖĞRETİM
Yazar, üniversitelerde bilimsel çalışmaların ve öğretimin İngilizce yapılmasını Mevlana ve Sultan Veled'in Farsça yazma tercihi üzerinden eleştirerek, Atatürk'ün milli eğitim ve dil konusundaki sözlerine dayanarak anadilde bilim üretiminin önemini tartışıyor.