Mühendislik eğitimi
Üniversiteler, mühendislik bölümleri, müfredat, YÖK, öğrenciler, meslek içi eğitim.
Yıllara göre
Tüm yıllarBir döneme tıklayarak yazıları o yıllarla sınırlayın.
Sık geçen konular
-
ARAMIZDA
EMO Yönetim Kurulu'nun bu yazısında, ülkelerin gelişmişliğinin teknik eğitime yapılan yatırımla ilişkilendirildiği ve mühendis yetiştirme meselesinin gelecek Genel Kurul'da özel yüksek okullar konusuyla birlikte ele alınacağı belirtilmektedir. Ayrıca derginin yazı ve ilan tarifeleri de metinde yer almaktadır.
-
TÜRKİYE'DE BİR STANFORD ÜNİVERSİTESİ
Yazar, Stanford Üniversitesi örneğinden hareketle Türkiye'de elektronik endüstrisinin gelişebilmesi için Orta Doğu Teknik Üniversitesi çevresinde üniversite-sanayi işbirliğine dayalı bir 'endüstri parkı' kurulmasını öneriyor ve bunun üniversiteye ve endüstriye sağlayacağı karşılıklı faydaları tartışıyor.
-
TEKNİKER OKULLARI İLE İLGİLİ KANUN TASARISI
Tekniker okullarının yüksek dereceli okul haline getirilmesini ve mezunlarına 'iş mühendisi' unvanı verilmesini öngören kanun tasarısı metni ile bu tasarı hakkında Odanın hazırladığı eleştirel değerlendirme yer almaktadır. Değerlendirmede tekniker ve mühendis arasındaki görev ve yetki farkının korunması gerektiği, sorunun unvan değişikliğiyle değil eğitim kalitesinin iyileştirilmesiyle çözülmesi gerektiği savunulmaktadır.
-
ARAMIZDA
Yayın Kurulu, ODTÜ Rektörü Kemal Kurdaş'ın maddi gücü yetersiz başarılı öğrenciler için başlattığı 200 kişilik burs kampanyasını takdirle karşılarken, diğer üniversitelerin bu konuda yeterli hassasiyeti göstermediğini eleştiriyor.
-
BİZDEKİ FABRİKA VE FABRİKASYON PROBLEMİ
Yazar, Batı'daki fabrika ve fabrikasyon anlayışını Türkiye'deki uygulamalarla karşılaştırarak, Batı'da işçi yetiştirme, kalite kontrol ve teknik organizasyona verilen önemin bizde bulunmadığını, mühendis ve teknisyen istihdamının yetersiz kaldığını eleştirir.
-
ARAMIZDA
Derginin başyazısında, Devlet Personel Dairesi'nin barem tasarısı ile ilgili sorunlar, teknik eğitim konusundaki oda çalışmaları ve enerji kuruluşlarına gönderilen anketlere verilen eksik ya da yetersiz yanıtlar değerlendirilmektedir.
-
TEKNİK ÖĞRETİM MESELELERİNDE ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASININ GÖRÜŞLERİ
Elektrik Mühendisleri Odası'nın İTÜ Elektrik Fakültesi öğretim programına ilişkin komisyon raporu ile Sanayi Bakanlığı'nın teknik personel ihtiyacı anketine verdiği cevaplar aktarılmakta, eğitim müfredatı, imtihan sistemi, diploma çalışması, staj ve laboratuvar uygulamaları ile mühendis-teknisyen arzı üzerine görüşler sunulmaktadır.
-
ANAYASAYA AYKIRI BİR KANUN
Yazar, burslu okuyan mühendislerin diplomalarını mecburi hizmet süresince ellerine vermeyip ilgili bakanlıkta alıkoyan Mecburi Hizmet Kanunu'nun Anayasaya ve üniversite muhtariyetine aykırı olduğunu savunarak yürürlükten kaldırılmasını talep etmektedir.
-
ARAMIZDA
EMO Yönetim Kurulu, İTÜ Elektrik Fakültesi'nin ders programını yeniden düzenleme kararı üzerine mühendis yetiştirme sorununu ele alarak mezuniyet sonrası ihtisaslaşma ve kurumların rolüne dikkat çekiyor.