ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİ YAPAN TEŞEKKÜLLERİMİZ

Memleketimizde elektrik mühendisliği eğiti mine ilk önce İstanbul Üniversitesi Fen Fakül tesinde 1926 yılında tesis edilen Elektro mekanik Enstitüsünde başlanmıştır. Elektrik ve makina mühendisi yetiştiren bu enstitü 1934 yılında Yük sek Mühendis Mektebine bağlanmış, 1944 de İs tanbul Teknik Üniversitesinin kuruluşu sırasında ikiye ayrılarak Elektrik ve Makina Fakültelerini meydana getirmiştir. Bu fakülteye aynı zamanda PTT İdaresinin ihtiyaçlarını karşılamak üzere 1935 yılında kurulmuş olan Muhabere Şubesi de eklenmiştir.

Yüksek mühendislik öğretimi yapan bu fakül tenin yanında, elektrik mühendisleri de Robert Kolej, Yıldız Teknik Okulu ve 1953 ten itibaren de İTÜye bağlı Teknik Okul tarafından yetişti rilmişlerdir.

1958 yılında Ankara Orta Doğu Teknik Üni

versitesinde Elektrik Mühendisliği bölümü ku

rulmuştur. Son zamanlarda eskiden sadece mü

hendislik eğitimi yapan Robert Kolej ve Teknik

Okullarında ilâvesiyle yüksek mühendislik se

viyesinde eğitim yapan müesseselerin adedi bir

denbire artmış bulunmaktadır.

•.

istanbul Teknik Oniuersitesi Elektrik Fakültesi

Adresi: İTÜ Elektrik Fakültesi Gümüşsüyü İstanbul

Kuruluş tarihi : 1944

Görevleri : Elektrik Fakültesinde, İTÜ öğ retim yönetmeliği ile Elektrik Fakültesi öğre tim ve ıintıhan yönetmeliği ve buradaki hüküm ler dairesinde hazırlanacak öğretim plânı ve ders müfredat programlarına göre öğretimini

tamamlayıp imtihanlarını başaranlara «Yüksek Mühendis» diploması verilir.

«Dr. Müh.» ve «Bilim Dr.» unvanları İTÜ doktora yönetmeliğine göre tevcih edilir.

Fakülte 5. yarı yıldan itibaren «Kuvvetli akım» ve «Zayıf akım» kollarına ayrılır, ayrıca bir de Meteroloji şubesi vardır. Fakültede öğretim en az 10 yarı yıl sürer.

FAKÜLTEDE OKUTULAN DERSLERİN PLÂNI

I. K I S I M

(Kuvvetli Akım, Zayıf Akım ve Meteoroloji

;

öğrencileri İçin)

Yüksek Matematik I Tasarı Geometri Makina Bilgisi ve Teknik Resim Fizik I Kimya I Teknoloji Atölye Yabancı Dil

Açıklama :

D • Ders T : Tatbikat

1. Y arıyıl D. T. L. P. ~6 4 — — 2 2— —

3—— 3 4—— — 2—— —

— 6— — 3— — — 20 13 — 3

36!

L •' Laboratuar P : Proje

2. Y arıyıl D. T. L. P.

~6 4 — — 2 1— _

——— 3

_ 6— —

19 12 2 3

"

Yüksek Matematik n Fizik n Kimya H Mekanik Mukavemet Teknoloji Elektrotekniğe Giriş Yabancı Dil

Topla

3. Yarıyıl D. T. L. P.

4 2— —

3— 2 —

1— 1 —

22 11 3 —

4. Yarıyıl D. T. L. P.

4 2— — 2

1— 2 — 3 3— — 4 2— — ' 2 1— — 4 3— — 3— — —

21 11 4 —

II K I S I M (Kuvvetli Akım Öğrencileri için)

Elektrik Malzemesi Elektroteknik Elektrik Ölçmesi Elektronik ve Devreleri Telekomünikasyon Tekniğine Giriş Yüksek Frekans Tekniğine Giriş Elektrik Makinaları I Aydınlatma ve İç Tesisat Makına Elemanları Kinematik Termik Makinalar Su Makinaları

2— 2 — 4 2— — 3— 3 — ——— —

—_— —

3_ 3 —

3^

— • — —

2—— — 4 •— — — 2 •_ — — 2 2—3 — .— — — 2_ — — 2—— —

Elektrik Makinaları n Elektrik Tesisleri Aydınlatma ve İç Tesisat Makina Laboratuarı Elektrik Ölçme Laboratuarı Redresörler Yüksek Gerilim Tekniği Elektrik Ekonomisi Elektrik Cihazları Elektrikle Tahrik I Hat Mekanik Hesaplan Seç. Bağ. Dersler

Toplam E M.M 62

7. Yarıyıl D. T. L. P.

2— 3 3 4— — 1 —— 2 2 — — 3— ,— — 1,5 — 3— —— 2— —— 2— —— 2— — — '— — 1— —— 4— ——

20 — 9,5 5

34,5

3— 3 3 3— 2 3 — — —— —— ——

2— 2

17 — 7 10

Elektrik Tesisleri n İktisat İdare Hukuku inkılâp Tarihi Diploma Çalışması Elektrikle Cer Elektrikle Tahrik II Servomekanizma Enerji Nakli Seç. Bağ. Dersler

Topla m Saat

9. Y arıyıl D. T. L. P.

g 2__ _ 2 —— — 2—— —

2—— 2 2—32 2— 1 — 3—— 2 4—— — 19 — 4 9

3~2

D. T. L. P. 10. Y arıyıl

2—— _ — — — 16

1 1— — 2— 2 — 4—— — îî î 2 16 ~3Ö

Kuvvetli Akım Öğrencileri için Seçime Bağlı Dersler

Elektrikle Isıtma I Elektrikle Isıtma II Tatbiki Elektroakustık Endüstriyel Elektronik Elektrikle Ölçme Elektronik Cihazlar Elektronik Matematiği Telekomünikasyon Tekniği Uzaktan Ölçme Regülâtörler Radyo Tekniği Servo Elemanları I Servo Elemanları II Servo Mekanizma Sentezi İşletme Ekonomisi Aydınlatma Tekniğinde Elektrik Deşarjları Orta Gerilim Şebekeleri Yüksek Gerilim Tekniğinde Ölçme Enerji Nakli Ekonomisi

7. ve 9. Y arıyıl D. T. L. P. 2 —— —

2 —— — 2 —— ^ 2—2 —

'2 — — —

2 (9. Yarıyıl)

8. veya 10. Y arıyıl

2 —— 2

__ 2—

2 2 2— — 2 —— —

2 (10. Yarıyıl) 2— 2 — 2—— —

Not: Servo Mekanizma Sentezi, İşletme Ekonomisi, Servo Elemanları I ve II, Enerji Nakli Ekonomisi dersleri yalnız 9. ve 10. yarı yıl öğ rencileri içindir. Laboratuar veya proje seçildiği takdirde, buna ait dersin de seçilmiş olması gerekir.

E M.M. 62

in. K ı S ı M (Zayıf Akım öğrencileri İçin)

Elektrik Malzemesi Elektroteknik Elektrik Ölçmesi Elektronik ve Devreleri Telekomünikasyon Tekniğine Giriş Yüksek r>ekans Tekniğine Giriş Elektrik Makınaları I Aydınlatma ve iç Tesisat Makına Elemanları Kinematik Termik Makinalar Su Makınaları

4 2—

— .— — —

—• — —

2 2— — 2 2— — 2— — — 2— — —

3— 3 —

2 2—3

2_ _ _

Elektrik Makinaları U Elektrik Tesisleri Aydınlatma ve İç Tesisat Makına Laboratuarı Elektromagnetık Dalga Teorisi Elektron Tüpleri Devreleri Yüksek Frekans Devreleri Antenler ve Dalgaların Uzayda İntişarı Telekomünikasyon Teknolojisi Genel Elektroakustik Devre Analizi Devre Sentezi Telekomünikasyon Yolları Telgraf Aletleri ve Resim Nakli Telekomünikasyon Ölçme Seç. Bağ. Dersler

Saat;

7 inci Y arıyıl

D. T. L. P. 2— 3 3 4

22 —— 3 —

2 2 1— — 2—— —

1 2 2 ——— —

——— — ——— —

4— — r

21 1 8 ~ 5 35

8 inci Y arıyıl

3— 2 3

— — ——

2 1— —— —

4 — ——

3ı

3 1—

3— ——

4 ———

4 ——— 27 3 2 3

EMM 62

Elektrik Tesisleri Projesi n İktisat İdare Hukuku İnkılâp Tarihi Diploma Çalışması Yüksek Frekans Ölçmesi Yüksek Frekans Tesisleri Çok Yüksek Frekans Tekniği Telekomünikasyon Ölçme Telekomünikasyon Sistemleri Seç. Bağ. Dersler

9. Y arıyıl D. T. L. P. — —— 3 2 —— _ 2—— _ 2 _ _—

2— _ _ 3— 3 — 4 ——3 — 3 4

22 — 6 3 31

10. Y arıyıl D. T. L. P.

2 —— —

2—— — — — — 16 —— 3 —

—— 3— — —— 3

4— — ~ 8 ~ ^ 6 19

Zayıf Akım Öğrencileri İçin Secime Bağlı Dersler

Elektrikle Isıtma I Tatbiki Elektroakustık Endüstriyel Elektronik Lâb. Elektronik Cihazlar Elektronik Matematiği Elektrikle Ölçme Uzaktan ölçme Regülâtörler Enformasyon Teorisi (Aşağıdaki dersler yalnız 10. Şervo Mekanizma Sentezi Radyogonyometri ve Radyo Navigasyon Radar Tekniği Televizyon Tesisleri Çok Yüksek Frekans Tekniği Lâb.

Telekomünikasyon Ölçme

Lâb. m

8. Y arıyıl D. T. L. P. 2 —— — 2 —— _

2— 2 — 2 2—— — 2 (9. Yarıyıl) Yarıyılda okunmaktadır)

10. Y arıyıl.

^

_— 2 — 2 —— — 2 2——

2 _ _—

_ _2 —

Not: Laboratuarı ve projesi olan derslerin bunlarla birlikte seçilmesi mec buriyeti yoktur. Laboratuar veya proje seçildiği takdirde, buna ait dersin de seçilmiş olması gerekir.

E M M. «2

IV. K I S I M (M?teoroloji Öğrencileri için)

Hidro Aero I Termodinamik Hidrolik I Hidrolik n Jeoloji Topografya Elektronik ve Devreleri Dünya Coğrafyası Sinoptik Meteoroloji Lâb I Genel Meteoroloji I Meteoroloji Aletleri ve Rasat Metotları Klimatoloji Dinamik Meteoroloji I Seç Bağ. Dersler

Hidro Aero n Genel Meteoroloji Sinoptik Meteoroloji Dinamik Meteoroloji Meteoroloji İstatistiği Fiziksel Meteoroloji İngilizce Seç Bağ. Dersler

5 veya D. T. L. P. •

—— — —

2 2—— 3 2—— —— — — 2 1— — 4—— — —— — — 4—— — ——— — 3—— —

3 4— — —— — — —— — —

4—— — 25 g

T. Yarıyıl

—— 8 —

3 1— — 22 —— — — 2—— —

9—— —

21 3 8 —

İktisat İdare Hukuku inkılâp Tarihi İleri Sinoptik Meteoroloji Yüksek Atmosfer Fiziği Seminer Oseanografi İngilizce Diploma Çalışması Seç Bağ. Dersler

9. Yarıyıl D. T. L. P.

— — 12 —

2— —

2 2——

— 8_ _ _

20 4 12 36

Meteoroloji öğrencileri için Seçime

Telekomünikasyon Tekniğine Giriş Yüksek Frekans Tekniğine Giriş Isıtma ve Havalandırma Kinematik Borda Aletleri

Bağlı Dersler 7. Yarıyıl.

1— 22 2—

6. Yaryıl D. T. L. P.

2 2— — ——— — 3 2— — ——— — — 3— — 3 1—— ——— — —— 5 — 3—— —

——— — —— —

3 1— — —— — — 20 11 5 —

8. Yarıyıl

2—— — 3—— — — — 10 3 1— — ——— — 3—— — 2—— — 10 — — —

23 1 10

10. Yarıyıl

D. T. U. P.

2 _ , __ . ___

2,

2 — — 24

——— — 6 — — 24 30

2—— _ 1—— —

Radyo Tekniği Telgraf Aletleri ve Resim Nakli Hava Hukuku Uçuş Mekaniği Tecrübî Aero Elektronik Cihazlar Hava Seyrüseferi ve Trafik Usulleri Havacılığın Gelişmesi Beynelmilel Havacılık Teşkilâtı (ICAO)

• $. yarıyıl D. T. L. P

2 —— — 2— 3 —

10. yarıyıl D. T. L. P.

3— — — 2 4— — 2. — — — 2— — —

2— — _

FAKÜLTEY E BAĞLI LABORATUAR VE ATÖLY ELER

Fakülteye bağlı olarak çalışan laboratuarlar da, öğrencilerin pratik bilgileri arttırıldığı gibi, öğretim üye ve yardımcılarının da bilimsel ça lışmaları, resmî ve özel kurumların her yıl bir parça daha kabaran deneyleri yer almaktadır.

Atölyeler ise, laboratuarların yanı sıra ça lışmaktadır.

A. Laboratuarlar :

1 — Kimya ve Elektrik Malzemesi Lâb

2 — Elektroteknik ve Elektrik Ölçmesi Laboratuarı (Burhanettin Sezerar Laboratuarı)

3 — Elektrik Makinaları ve Tesisleri Lâb. 4 — Elektrik Tesisleri Laboratuarı 5 — Yüksek Gerilim Laboratuarı (Fuat Külünk Laboratuarı)

6 — Aydınlatma Laboratuarı 7 — Enerji Nakli Laboratuarı 8 — Elektriğin Endüstride Tatbikatı Lâb. • 9 — Telekomünikasyon Ölçme Lâb. 10 — Elektroakustik Laboratuarı 11 — Yüksek Frekans Laboratuarı 12 — Televizyon Laboratuarı

B. Atölyeler:

1 — Elektrik Makinaları Atölyesi 2 — Telekomünikasyon Ölçme Atölyesi 3 — Yüksek Frekans Atölyesi.

Fakültenin kurulu; şeması :

DEKAN : Prof. Dr. Mustafa Bayram

'

PRODEKAN: Ord Prof. Dr. Nami Serdaroğlu

GENEL KURUL:

PROFESSÖRLER KURULU:

YÖNETİM KURULU :

KÜRSÜLER VE TEŞKİLATI

Kimya ve Elektrik Malzemesi Kürsüsü :

Ord. Prof. Dr. Nami Serdaroğlu Prof. Nüzhet Serdaroğlu Doç. Dr. A Cevdet Akdoğan Asıs. H. ibrahim Özdemir Tek. Enis Kadıoğlu

Elektroteknik ve Elektrik Ölçmesi Kürsüsü t

Prof. Haldun Gürmen Prof. Ahmet Akhunlar Doç. Sıdıka Saltan Doç. Hasan Önal Doç. Abdı Delfes Asis. H. Avni Zeren Tek. Enıse Erimez Tek. Hüseyin Önal Tek. Metin Üçoluk Tek. Necdet Üçoluk

Elektrik Makinaları ve Tesisleri Kürsüsü:

Prof. Dr. Turgut Boduroğlu Prof Dr. Mustafa Bayram Prof. Dr. Halis Duman Prof. İzzet Gönenç Doç Moız Eskenazı Doç. Osman İkizli Doç. Mehmet İnan Doç. Dr. Muzaffer Ozkaya Asis. Dr. M. Kemal Sarıoğlu Asis. Mehmet Sevim Asis. Önder Bank al Tek. Erdoğan Elçin Tek. M. Tahir Gökalp Tek Semih Güler Tek. Bülent Özcoşkun Tek. Yılmaz Özkan Tek. Mete Sanver. Tek. Murat Tellioğlu

Enerji Nakli Kürsüsü :

Ord. Prof. Dr. Cabir Hamdi Sepen Doç. Muhittin Dileğe Asıs. H Nüsret Yükseler Tek. Ömer Vural Aygen Tek. Nesrin Tarkan

Elektriğin Endüstride Tatbikatı Kürsüsü :

Prof Emin Ünalan Asis. Osman Atıf Ural Asis. Felıke Ural Tek. Nurettin Oztabak Tek. Sevim Tan

Telekomünikasyon Kürsüsü :

Ord. Prof. Bedri Karafakıoğlu Prof. Dr. Tarık Özker Prof Fikri Uzgören Doç. M Zıyaeddin Süder Asıs. Ahmet Dervişoğlu

Asis. Ludmila Paraponof Asıs. Sevgi Molvalılar Tek. Yıldız Leblebici

Y üksek Frekans Tekniği Kürsüsü :

Prof. Dr. Adnan Ataman Asis. İnci Akkaya Asis. Duran Leblebici Asis. H. Bingül Yazgan Tek. Necdet Esatgıl Öğr. Gör. Tahsin Saya

Meteoroloji Şubesi :

Öğr. Gör. A. Kenan Sarıoğlu Öğr. Gör. İskender Tatlısı Öğr. Gör. M. Nedret Utkan Asıs. Muzaffer Dalmaz Asis. Melih Erkmen Asıs. Şükrü Orhon Asıs. Güner Ertan Tek. Mehmet Koksal

orta Dolu Teknik Oniuersilesi mühendislik Fakültesi Elektrik mutıendisııoi Bölümü

Orta Doğu Teknik. Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik Mühendisliği Bölümü 1958 Eylülünde kurulmuştur Bölümümüz Mühendis lik Fakültesinin beş bölümünden biridir ve ku ruluş sırasında Makina ve İnşaat Mühendisliği Bölümlerinden sonra üçüncü olarak gelmektedir Memleketimizde Mühendislik ve Yüksek Elektrik Mühendisliği seviyesinde öğretim yapılabilen ikinci bir eğitim müessesesidir.

Eğitim programları :

Elektrik Mühendisliği Bölümünün eğitim prog ramları ve sistemi Anglo Amerikan Üniversite lerinde takip edilmekte olan iki seviyeli bir prog ramın aynıdır. Üniversitemizin kuruluş kanu nunda tarif edilen gayelerine varmak için, de vamlı olarak dinamik bir karakter arzeden eğitim programlarımızı tekâmül ettirmekteyiz.

Dört sene süren sekiz sömestırlık ilk seviye çalışmalarını başarı ile ikmal eden öğrencileri mize, Elektrik Mühendisliği Diploması (Bachelor of Science in Electrıcal Engineering) veya Mü hendislik Lisansı verilmektedir. Üniversitemize giriş, diğer kardeş müesseselerimizde olduğu gi bi, ancak giriş imtihanlarında başarı göstermek le mümkün olmaktadır. 1961 1962 akademik yı lı için Üniversitemizin yalnız Mühendislik Fakül tesine 1500 müracaat olmuş ve bunlardan ancak 150 kışı imtihanlarını kazanarak, Fakültemize girebilme haklarını alabilmişlerdir.

İlk dört senelik çalışmaları başarı ile ikmal ederek Mühendislik haklarını alan ve aynı za

manda üniversitece tesbit edilmiş bulunan mu ayyen bir seviyeye ulaşmış bulunan öğrencileri mize, arzu ettikleri taktirde, Bölümümüzde en az bir sene süren bir ihtisas çalışması yaptırarak ve mümkün olduğu kadar orijinal tarafı olan bir tez verdirerek, kendilerinin Yüksek Elektrik Mü hendisliği (Master of Science in Electrical Engi neering) veya Yüksek Lisans diploması almala rını sağlamaktayız. Aşağıda da görüldüğü gibi, Elektrik Mühendisliği ders programları öğrenci lerin dördüncü yıldan itibaren, şimdilik, «Kuv vetli Akım» ve «Zayıf Akım» dallarına ayrılma larını mümkün kılmaktadır. Bölümümüz geliştik çe ve memleketimizin ihtiyaçları da icap ettir dikçe Elektrik Mühendisliği ihtisas dallarını da ha da genişletmek istiyoruz.

Bölümümüzde halen bir ecnebi profesör ve yedi Türk öğretim üyesi bulunmaktadır. Ayrıca, iki Türk öğretim üyemiz İngiltere'de belirli ko nularda yetiştirilmektedirler. Memleketimizde kâfi derecede yeterli ilim adamının bulunma ması mevcut kadrolarımızı dolduramamıza sebep olmuştur. Bu sebepten, mevcut öğretim üyeleri mizin ancak fazlası ile yüklenmesiyle, bu aka demik yıl içinde sorumlu olduğumuz bütün ders lerin verilmesini sağlamış bulunuyoruz. Bölümü müzün öğretim eleman ihtiyacını temin etmek için yaptığımız çalışmalar durmaksızın devam et mektedir. Ergeç bu büyük derdimizi halledeceğiz. 1962 Haziran ayında ilk mühendis mezunlarını verecek olan Bölümümüz, yavaş yavaş kendi ya ğı ile kavrulabilecek bir seviyeye gelecektir. Biz, bir üniversite için en büyük hatanın kendi için

den doğma, yani Amerikan Üniversitelerindeki «Inbreeding» denilen yetişme tarzı olduğuna ina nıyoruz. Bu sebepten, gerek genç öğretim üye lerimizi ve gerekse öğretim üyesi olarak yetiş tirmek arzusunda olduğumuz mezunlarımızı dış üniversitelerde doktora ve doktora ötesi çalışma

ları için harice göndermek arzusundayız. Ancak bu şekilde Fakültemiz devamlı olarak kuvvet bu lacak ve yine ancak bu şekilde çok süratle ilerli yen Mühendislik konularında bizlerden, şüphe siz ki, bir hayli ileride bulunan başka ülkelerden yeniliklerin getirilmesi mümkün olacaktır.

Elektrik Mühendisliği Bölümü Eğitim Programı : Birinci Y ıl

1. ncı Sbmestir Eng Math Phys CE 2 nci Sömestir Eng. Math Phys CE

1. nci Sömestir

EE EE ME Math CE NTE

EE EE EE CE NTE

:J. nci Sömestir

101 — ingilizce I 151 — Matematik I 103 — Fizik I 111 — Teknik Resim I

102 — ingilizce II 152 — Matematik n 104 — Fizik H 112 — Teknik Resim n

İkinci Yıl

201 — Elektrik Mühendisliği I 203 — Teorik Elektro teknik I 203 — Atölye Tekniği 207 — Diferansıyal Denklemler 223 — Statik ve Mukavemet 201 — Medeniyet Tarihi I

202 — Elektrik Mühendisliği n 204 — Teorik Elektro Teknik n 206 — Elementar Elektrik Makınaları Teorisi 222 — Dinamik 202 — Medeniyet Tarihi II

(*) (5 0 5) 10 (8 0 10) 18 (4 3 6) 13 (1 4 3) 8 (5 0 5) 10 (8 0 10) 18 (5 6 8) 19 (1 3 7) 11 (5 3 8) 16 (4 0 6) 10 (2 4 1) 7 (3 1 6) 10 (4 0 6) 10 (3 0 3) 6 (5 3 8) 16 (4 0 6) 10 (3 3 6) 12 (3 0 5) 8 (3 0 3) 6

EE EE

EE ME ME NTE

Üçüncü Y ıl

301 — Elektronik I 303 — Elektrik Mühendisliğinde

Transformasyon Tekniği 321 — Elektrik Makinaları I 351 — Termodinamik ve Isı Mühendisliği 371 — Elektrik Mühendisliği için Makına Elemanları 301 — Seçme Teknik Dışı Ders

(3 3 6) 12 (4 0 6) 10 (3 3 6) 12 (3 3 9) 15 (3 3 3) 9 (3 0 3) 6

,(•) Parantez İçindeki ilk rakkam haftada yapılanders saatini, İkinci rakkam lâboratuvar veya tatbi kat saatini, üçüncü rakkam ders için yapılacak ev çalışma saatini ve parantez dışındaki rakkam da dersin ağırlık ünitesini göstermektedir

2 nci Sömestır EE EE EE EE CE NTE

1. ncı Sömestır EE EE EE

EE EE NTE 2. nci Sömestır • EE

EE EE EE EE NTE

1 nci Sömestir EE EE

EE EE EE Hıst 2. ncı Sömestir EE EE EE

EE EE NTE

1 ncı Sömestir EE EE EE EE EE

E MM 63

302 — Elektrik n 304 — Devre Analizleri Teorisi 322 — Elektrik Makınaları II 380 — Elektrik Nakil Hatları 371 — Akışkanlar Mekaniği 302 — Seçme Teknik Dışı Ders

Dördüncü Yıl Zayıf Akım Dalı

401 — Elektrik Ölçme Teknik ve Teorisi I 403 — Elektro manyetık Teorisi 409 — Elektrik Mühendisliğinde Tatbiki

Fonksiyonlar Teorisi 421 — Elektronik IH 435 — Telekomünikasyon I 401 — Devrim Tarihi

402 — Elektrik Ölçme Teknik ve Teorisi II

404 — Radyasyon ve Anten Teorisi 410 — Yüksek Devre Teorisi 422 — Elektronik IV 436 — Telekomünikasyon n 402 — Seçme Teknik Dışı Ders"

Kuvvetli Akım Dalı

401 — Elektrik Ölçmeleri I 409 — Kompleks değişkenli fonksiyonların

Elektrik Mühendisliğine tatbiki 419 — Elektrik Makinaları İÜ 471 — Enerji Sistem Mühendisliği I 481 — Enerji Nakli I 401 — Devrim Tarihi

402 — Elektrik Ölçmeleri II 420 — Elektrik Makınaları IV 464 — Endüstriyel Elektronik ve

Servo mekanizma 472 — Enerji Sistem Mühendisliği II 482 — Enerji Nakli II 402 — Seçme Teknik Dışı Ders

Beşinci Y ıl

501 — İlen Elektromanyetik Teorisi I 511 — Matematiksel Devre Analizi I 591 — Araştırma ve Tez

(4 3 6) 13 (4 0 6) 10 (4 3 6) 13 (3 0 6) 9 (2 3 3) 8 (3 0 3) 6 ( 3 3 6 ) 12 ( 4 0 6 ) 10 (3 0 6) 9 ( 3 3 6 ) 12 (3 3 6) 12 (3 3 6) 12 (4 0 6) 10 (3 0 6) 9 (3 3 6) 12 (3 3 6) 12 (3 0 3) 6 (3 3 6) 12 (3 0 6) 9 (3 3 6) 12 (3 3 6) 12 (3 3 6) 12 ( 3 3 6 ) 12 ( 3 3 6 ) 12 ( 3 3 6 ) 12 ( 3 3 6 ) 12 ( 3 3 6 ) 12 (3 0 3) 6

2nci Sömestr

EE EE EE EE EE

502 — İleri Elektromanyetik Teorisi ] 512 — Matematiksel Devre Analizi II 592 — Araştırma ve Tez

Gelecek akademik yıl, Bölümümüzde yüksek lisans çalışmaları başlıyacaktır. Ancak, 1961 1962 yılında dördüncü sınıfta bulunan öğrencilerinizin hepsi Zayıf Akım Opsyonu derslerini aldıkların dan, gelecek yıl yapılacak olan Master çalışma larının da Zayıf Akım Kolundan olmasını arzu etmekteyiz. Aynı yıl dördüncü sınıfta Kuvvetli Akım Opsyonu tesis edebilmek amacı ile İngilte re'ye iki öğretim üyemizi göndermiş bulunuyoruz.

1962 Mart' ayında fiilen inşaatına başlanacak olan Üniversite sitemizde, Bölümümüze ait lâbo ratuvarlarm 1963 Eylül ayında hizmete açılabile ceği plânlaştırılmıştir. Bölümümüz, bu lâboratu varlara kavuştuktan sonra, daha şuurlu bir geliş meye sahne olacak ve tahsisatları mevcut olan bir çok lâboratuvarların en kısa zamanda kurul masını mümkün kılacaktır.

Araştırma Faaliyetlerimiz : •

Öğretim kadromuz bakımından çok sıkıntı çek memize rağmen araştırma faaliyetlerini büyük bir titizlikle yürütmeye çalışıyoruz. Hâlen, Eti bank için yapılan bir çalışmanın nihai kısımları na gelmiş bulunuyoruz. Elde edilen neticeleri sa yın meslekdaşlarımıza daha ileride ayrı bir ya zımızla arzedeceğiz.

«İyonosferik Ölçmeler» adı altında yapacağı mız bir çalışmanın gerektirdiği bütün cihazlar te min edilmiş ve bunların montajı safhasına da ge çilmiş bulunulmaktadır. Önümüzdeki yıllarda bu tip faaliyetleri öğretim üyelerimizin tabiî vazife leri arasında sayarak, memleketimizin mevcut me selelerinin çözümüne yardımcı olan gayretleri mize devam edeceğiz Bölümümüz Türk Endüst risinin ve Devlet Müesseselerinin yardımcısı ol mak ve bu,teşekküllerin ihtiyaçları olan tipte mü hendisleri yetiştirmek için onlarla çok sıkı mü nasebetlerde bulunmaktadır.

Bölümümüzdeki Lâboratuvarlar:

Bölümümüzde fiilen ışliyen aşağıdaki lâbora tuvarlar, öğrencilerin istifadelerine ve öğretim üyelerimizin araştırma ve geliştirme gayretlerine açılmış bulunmaktadır.

1. Elektrik Makinaları Lâboratuvarı 2. Elektro teknik Lâboratuvarları 3. Elektronik ve Telekomünikasyon Lâbora tuvarları

4. Elektrik Ölçme ve Standartlar Lâboratuvarı

Bu lâboratuvarların geliştirilmeleri yanında, aşağıdaki lâboratuvarların da kurulması için ça lışmalara başlamış bulunuyoruz:

1. UHF VHF ve Anten Lâboratuvarı 2. Yüksek Gerilim Lâboratuvarları 3. Servo mekanizma ve Kontrol Lâboratuvarı 4. Kuvvetli Akım Lâboratuvarları

Kurulmakta olan bu son dört lâboratuvarın malzemeleri için gereken döviz UİNESCO ve CEN TO yardımlarından temin edilmiş bulunmakta dır. Bu lâboratuvarların bazılarını, hâlen kullan makta olduğumuz lâboratuvarlarda, küçük mik yasta, faaliyete geçireceğiz. 1963 Eylül'ünde yu karıda sayılan sekiz ana lâboratuvarın sabit te sislerinde işlemeye açılmaları plânlaştırılmıştır.

RoDert Kolej

1863 yılında Bebekte Cyrus Hamlin tarafından kurulan Robert Kolej yarım asra yakın bir za mandan beri memleketimizde yüksek öğretim yaparak mühendis yetiştiren bir müessesedir. Lozan Antlaşması ile yabancılar tarafından mem leketimizde kurulan ve idare edilen okullar bazı kayıt ve şartlara bağlanmıştı. Akademi ve Kolej kısımlarından ibaret bu müessese makine elekt rik ve inşaat mühendisliği diploması vermekteydi. Ancak D.P. iktidarının son yıllarında kabul edilen bir kanunla yüksek mühendislik diploması veren bir statüye kavuşturulmuştur

Yıldız Teknik Okulu

Önceleri orta okul bitirenlerden fen .memuru yetiştiren Nafıa Fen Mektebi 1942 yılında mü hendislik öğretimine başlamış ve ilk mezunlarını 1946 yılında vermiştir. Millî Eğitim Bakanlığına tağlı bir yüksek okul olan Yıldız Teknik Okulu' nun mühendis veya mimar diploması veren Elek trik, Makina, İnşaat, Mimarlık ve Kadastro bölüm leri vardır. Okulun öğrenim süresi 4 yıl önce faaliyete geçen İhtisas Bölümü, mühendislik for masyonu veren bir müesseseden mühendis veya mimar diploması almış olanları yüksek mühendis veya yüksek mimar yetiştirmek üzere kurulmuş tur Bu bolünüm öğrenim süresi bir yıldır. İhti sas Bölümüne giriş şartlan şunlardır.

a — Bu bölümde öğrenim yapacakların en az 4 yıl öğrenim süreli mühendis ve mimar diploma

E M.M. 63

sı veren okulların, ihtisas isteğinde bulundukları şubesinden mezun olmaları;

b — Dört yıllık mühendislik öğrenimi sırasın da aldıkları notlar toplamı tam notlar toplamının % 70 inden aşağı olmaması;

c — Yabancı dilde yazılmış eserlerden ihtisas öğrenimi için faydalanabilecek derecede yabancı bir dile vakıf bulunduklarını bir imtihanla ispat etmeleri gerekir.

Dört yıldan az süreli üniversite veya mühen dis okullarından mezun olanlar, öğrenimleri esna sında gördükleri derslerle Teknik Okul'da okutu

lan dersler ve bunların seviyesi arasında fark bu lunduğu takdirde, bu fark Okul Kurulunca tesbit edilecek esaslar dahilinde izale edildikten sonra ihtisas sınıflarına kabul edilirler. Bu gibiler için yukarıda sayılan şartlar aynen caridir.

I. T. 0 TekniR okulu

22 Nisan 1954 de öğretime başlayan İ.T.Ü. Teknik Okulu mühendis veya mimar diploması ve ren bir öğretim müessesesidir. İlk mezunlarını 1957 yılında vermiştir. Okulun öğrenim süresi 4 yıldır. İstanbul Teknik Üniversitesine bağlı ola rak çalışmaktadır

Teknik Öğretim Meselelerinde Elektrik Mühendisleri Odasının Görüşleri

1. İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTE ELEKTRİK FAKÜLTESİ ÖĞRETİM PROGRAMI KOMİSY ON RAPORU

Yapılan bu Komisyon çalışmasında mevcut programın teferruatlı bir şekilde kritik edilmesin den ziyade hayata atıldıktan sonra hissettiğimiz eksiklikler ve bunların giderilmesi için esaslar üzerinde yapılması gereken değişiklikler belir tilmiştir.

İlk düşünülmesi icap eden husus Fakültede Öğrenim yapılırken tecrübeli bir mühendis ye tiştirilemiyeceğinin kabul edilmesidir. Aksi halde öğrenci ne ana prensipleri kavrayabilir ne de ileride alâkadar olduğu mevzuda kendi kendine öğrenmesi icap eden teferruatlı spesifik malu matı öğrenebilir. Bu durumda öğrenim süresinin ilk uç senesinde ana prensipler tam bir şekilde öğretilmeli, dört ve beşinci senelerde spesifik, dersler gene ana prensipler üzerinden anlatılma lıdır. Meselâ telefon santralları anlatılırken sant ralın esas çalışma prensiplerinden bahsedılmeli, Erikson veya herhangi kalıplaşmış hususi bir sistem anlatılmamahdır. Santralın esasını öğrenen bir talebe gittiği yerde kısa bir çalışma netice sinde bulunduğu yerdeki santralın çalışmasını öğrenebilir Halbuki mektepte santral dersinde sadece Erikson sistemini öğrenen talebe başka bir sistemle karşılaşınca ne yapacağını bileme mektedir. Buna benzer Kuvvetli ve Zayıf akıma ait birçok misaller verilebilir.

Komisyonumuz bu fikrin ışığı altında dersleri altı ana grupta mütalâa etmektedir.

1°) Temel matematik ve fizik dersleri:

Birinci sınıfta anlatılmalı ve bugünkü gibi çok geniş tutulmamalı, talebenin anlayacağı ve talebeye faydalı olacak şekilde anlatıla rak verim artırılmalıdır.

E.MM. 62

2°) Tatbiki matematik dersleri:

Birinci sınıftan sonra her sene birer matema tik dersi konularak talebenin mesleki ders lerini daha iyi takip etme imkânı sağlan malı ve bu dersler elektrik mühendisleri tarafından verilmelidir. Bu derslerin tatbi katında elektrik mühendisliğine ait prob lemler çözdürülmelidir.

3°) Temel elektrik dersleri:

Bu derslerde elektro stratik, elektro magne tizma, ve alternatif akım devre analizi ge niş olarak ve fiziki esasları izah edilerek gösterilmelidir.

4°) Genöl elektrik mühendisliği dersleri:

Bu grupta elektrik makinaları ve elektronik dersleri her iki kol talebelerinde müştere ken gösterilmeli, hadiselerin fiziki izahına ehemmiyet verilmelidir.

5°) Spesifik elektrik mühendisliği dersleri: •

En son usul ve metotlarla anlatılmalı, sana yiden istifade edilmelidir .

6°) Diğer Fakültelerden alınan dersler:

Bugünkü programda en çok tenkit edilebile cek nokta bu husustadır. Elektriğin esas larını öğrenmek için sarfedilen zamanın çok fazlası bu derslere hasredılmektedir. Ka naatımızca bu derslerin adedi ve muhtevi yatı azaltılarak elektrik mühendisliğini ala kadar eden kısmı, elektrik mühendisliği za viyesinden anlatılmalıdır ,

Bu ders esaslarında üzerinde en çok durulma sı icap eden nokta proje mevzuudur. Kanaatı mızca öğrenciye hiç bir proje yaptırmamalı, bunun