Tematik alan
Toplum, ekonomi ve tarih
Yıllara göre
Tüm yıllarBir döneme tıklayarak yazıları o yıllarla sınırlayın.
Sık geçen konular
-
İÇİMİZDEN BİRİ:Doç. Dr. Semih BİLGEN
ODTÜ Elektrik Mühendisliği öğretim üyesi Doç. Dr. Semih Bilgen ile yapılan söyleşide özgeçmişi, yurt dışında eğitim deneyimleri, Türkiye'de üniversite ve YÖK dönemi öncesi-sonrası akademik ortam ile üniversite özerkliği ve Bilkent Üniversitesi'nin kuruluşu tartışılıyor.
-
ÜNVERSİTE/ARAŞTIRMA, ENDÜSTRİ/TEKNOLOJİ İLİŞKİLERİ:İKİ KONFERANS - İKİ YAKLAŞIM
Yazı, IEEE'nin 1987 ABD Teknoloji Politikası Konferansı ile Avrupa Topluluğu bünyesindeki bir konferansın derlemesi olarak üniversite-endüstri ilişkilerini, mühendislik eğitiminin üretkenlik ve rekabet gücüyle bağlantısını ve ABD-Japonya karşılaştırmasını ele almaktadır. Ayrıca Türkiye'deki YÖK ve 12 Eylül sonrası üniversite yapısına ilişkin eleştirel bir giriş sunulmaktadır.
-
PANEL: TÜRKİYE'DE EĞİTİM SİSTEMİ VE YÖK
EMO'da düzenlenen bir panelde Doç. Dr. Nurkut İnan, Türkiye'deki YÖK sistemini ve üniversite özerkliği kavramını eleştirel biçimde ele alarak, yasal yapının anabilim dalından YÖK başkanına kadar tüm yetkileri tek kişilerde topladığını ve gerçek bilimsel özerkliğin sağlanamadığını anlatıyor.
-
OLAYLAR, İZLER
Derginin basından derlediği haberler bölümünde, YÖK Başkanı İhsan Doğramacı'nın istifası, YÖK'ün geleceği, mütevelli heyeti tartışmaları ve üniversitelerin merkezi yönetime tabi tutulmasının bilimsel özgürlük açısından eleştirisi ele alınıyor.
-
TÜRKİYE'DE ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİ NASIL OLMALIDIR?
Yazarlar, Türkiye'deki elektrik-elektronik mühendisliği bölümlerinin öğrenci kontenjanları, öğretim elemanı sayıları ve laboratuvar olanaklarını üniversiteler arası karşılaştırarak eğitim kalitesindeki sorunları değerlendiriyor. Yazıda daha kaliteli mühendis yetiştirilmesi için sınıf mevcutlarının azaltılması, laboratuvar ve dil eğitiminin güçlendirilmesi, üniversite-endüstri ilişkilerinin geliştirilmesi gibi öneriler sunuluyor.