ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

dukurova Üniversitesi

Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü

Prof. Dr. Süleyman Güngör Bölüm Başkanı

Bölümün kısa tarihçesini anlatabilirmisiniz? Hangi aşamalardan geçti? Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Mühendislik Mimarlık Fakültesi nin 28 Ocak 1987 Kararı ve Yüksek gğretim Kurulu nun 1 Nisan 1987 tarihli kararı ile dukurova Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi ne bağlı olarak kurulmuştur. Bölüm kurucusu Prof. Dr. Hamit Serbest tir. Bölümün kuruluşundan sonraki ilk iki yıl alt yapı çalışmaları ile geçmiştir. 1989/1990 akademik yılında ilk kez yüksek lisans programını, 1990/1991 akademik yılında lisans programına ve 1992/1993 akademik yılında doktora programına öğrenci kabul edilmeye başlanmıştır. Bölüm Elektrik Mühendisliği, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği, ve Bilgisayar ve Kontrol Mühendisliğini içerecek şekilde yapılandırılmıştır.

Bölümünüzde kaç adet ve hangi laboratuarlar vardr? Kaç öretim üyesi mevcut? Bölümümüzde şu an eğitim-öğretim amaçlı aktif olarak 9 adet laboratuarlar vardır.

Temel Elektronik laboratuarı. Sayısal Elektronik ve Mikroişlemci laboratuarı. Elektrik Elektronik Mühendisliğin Giriş laboratuarı. Devre laboratuarı. Elektrik Makineleri laboratuarı. Endüstriyel Otomasyon laboratuarı. Mikrodalga ve Anten laboratuarı. Bilgisayar ve Uygulama laboratuarı. PLC Laboratuarı

Bölümümüzde şu an görev yapmakta olan üçü yabancı uyruklu olmak üzere 9 öğretim üyesi ve 12 araştırma görevlisi vardır.

gğrenci sayınız, mezun olabilenler ve yurt dışına gidenlerin sayısı kaç? Ayrıca ne tür burslar veriyorsunuz? Bölümümüzde birinci ve ikinci eğitimde toplam olarak 185 öğrenci eğitimini Lisans düzeyinde 35 öğrenci de yüksek lisans ve doktora seviyesinde sürdürmektedir. Kuruluşundan beri mezun olan öğrenci sayısı lisans düzeyinde 150, yüksek lisans seviyesinde 30 olup doktorasını bölümümüzde tamamlayanlardan 3 kişi bölüm eğitim kadrosuna katılmıştır. Yurt dışına giden öğrenci sayısını tam olarak bilmemekle birlikte mezunların 7-10 u civarında olduğunu tahmin etmekteyiz. Burs konusuna gelince dışardan bulmakta oldukça zorlanıyoruz. Kurum içerisinden Rektörlük ve Dekanlığın verdiği burslar vardır. Gayemiz bir fon oluşturup her yıl bölümümüzü kazanan ilk sıralardaki 5 öğrenciye karşılıksız burs verilmesini sağlamaktır.

Bölümünüzden mezun olan örenciler hangi sektörü tercih ediyor? Bölüm mezunlarımız genel olarak haberleşme ve bilişim sektörünü ağırlıklı olarak tercih etmektedirler.

Bölümünüzden mezun olan öğrenciler hangi sektörü tercih ediyor? Son 15 yılda iletişim sektöründe Izmir de oluşan talebin önemli bir kısmı mezunlarımız tarafından karşılanmıştır. Türk Telekom (Izmir) ve Vestel de çalışan her biri 100 civarında olan elektrikelektronik mühendisi kitlesinin 40 ı bölümümüz mezunudur. Enerji üretimi, dağıtımı konularında da nitelikli bir eğitim vermekteyiz. gnemini hiç bir zaman yitirmeyeceği hatta önem kazanacağı öngörülen enerji sektöründe yer alan kuruluşlarda da mezunlarımız büyük oranlarda bulunmaktadır.

Mevcut durumda geldiğiniz nokta istediğiniz nokta mı? Hayır, araştırma yapabilmek için eksik olan bazı altyapıların yapılması gerekmektedir.

d.Ü. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü ile diğer üniversite bölümleri arasında bir kıyaslama

)yapabilir misiniz? Farklılıklar nelerdir? gğretim üyesi, laboratuar imkanları bakımından bölge içerisinde iyi bir durumda olduğumuzu söyleyebiliriz. Metropol üniversiteleri ile karşılaştırıldığında hala eksikliklerimiz olduğunu söyleyebiliriz.

Bugünkü koşullar içinde bilimsel araştırma yapabiliyor musunuz? Bölümünüzün imkanlarını metropol illerdeki üniversitelerle kıyaslayabilir misiniz? Kısıtlı imkanlar içerisinde bilimsel araştırmalarda aksamalar olmaktadır. Metropol üniversitelerinin imkanları genel olarak daha iyi durumdadır.

Devletin yapması gerekenler dışında kurulların ya da sektörün yapması gerekenler olmuyor mu? Devletin yapması gerekenlerin dışında kuruluşların yapması gerekenleri Üniversite-Sanayi işbirliği çerçevesinde yapmaya çalışıyoruz. Bununla birlikte sanayimizin bu iş birliğine tam olarak hazır olduğunu söyleyemiyoruz. dabalarımız bu işbirliğinin daha üst düzeylere çıkartmaktır.

Yurtdışındaki üniversiteler ve kurumlarla ilişkileriniz ne düzeyde? Yurt dışından çeşitli üniversitelerle öğretim üyesi ve öğrenci mücadelesi yönünden çalışmalarımız var. projeler bakımından da bu işbirliğini yürütmeye çalışıyoruz. Bunlardan bir tanesi Saint-Petersburg Üniversitesi olup TÜBİTAK projesinde ortak çalışma yapılmaktadır.

<g.

ün işlevini nasıl değerlendiriyorsunuz? Üniversiteler arası koordinasyonu sağlayan bir kurumun gerekli olduğu kanısındayız. Bunun ne olduğu önemli değil. Bilinmesi gereken her bir kurumun YgK le ilişkilerini kurumun başındakilerinin sağlamakta olduğudur. Her şey üst yöneticilere bağlı. Burada yönetici faktörü diğer bir değişle insan faktörü öne çıkmaktadır.

EMO ve üniversitelerin ilişki düzeyini nasıl buluyorsunuz? Bu konuda neler yaplabilir? EMO ile üniversitelerin tamamı olmasa da bazıları ile ortak çalışma yapıldığı kanısındayız. grnek olarak EMO Adana şubesi ile bölümümüz gösterebiliriz. Ama bu çalışmalar yeterli mi derseniz cevabımız hayır olacaktır. Bununla birlikte eldeki kısıtlı imkanların nasıl daha iyi kullanılabileceği ve mesleğe yönelik problemlere çözüm bulma çalışmalar sürecektir kanısındayız.