EMO Yayın Elektrik Mühendisleri Odası

Meslek ve eğitim

Mevzuat ve hukuk

Yasalar, yönetmelikler, standartlar, yargı kararları ve davalar; mevzuatın kendisinin incelendiği yazılar.

1.227yazı
1957–2026 5 yayında

Yıllara göre

17 1950'ler 164 1960'ler 179 1970'ler 74 1980'ler 64 1990'ler 310 2000'ler 364 2010'ler 53 2020'ler

Bir döneme tıklayarak yazıları o yıllarla sınırlayın.

Sık geçen konular

TMMOB özelleştirme Danıştay EPDK EMO TEDAŞ YÖK Türk Telekom Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı yönetim kurulu Anayasa Mahkemesi Anayasa değişikliği EMO basın açıklaması Türkiye Elektrik Kurumu meslek odaları mesleki denetim EMO Yönetim Kurulu Elektrik Mühendisleri Odası TEK elektrik iç tesisleri yönetmeliği TETAŞ 6235 sayılı Kanun Personel Kanunu genel kurul
Tümü Görüş ve değerlendirme 604 Haber ve etkinlik 249 Oda duyurusu / kurumsal 191 Teknik / bilimsel makale 135 Söyleşi 37 Kitap tanıtımı 6 Biyografi ve anma 4 Kültür ve eğlence 1

4 yazı “YÖK” kaldır Söyleşi kaldır Süzgeçleri temizle

  1. TEMEL BİLİMLERE YENİ ROTA: ÇİFT ANA DAL/YAN DAL

    Ebru Toktar

    YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Abdullah Çavuşoğlu ile yapılan söyleşide, temel bilim bölümlerindeki kontenjan düzenlemelerinin gerekçeleri, öğrenci profili sorunu ve çözüm olarak sunulan çift ana dal/yan dal ile servis dersi uygulamaları ele alınıyor; ayrıca fizik, kimya ve biyoloji bölümlerine ilişkin ÖSYS verileriyle karşılaştırmalı tablolar sunuluyor.

    Söyleşi Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 456 · Nisan 2016

    PDF 293 KB

  2. TEMEL BİLİMLER EĞİTİMİNDE YENİ YÖNELİM

    Banu Salman

    Özyeğin Üniversitesi Mühendislik Temel Bilimleri Bölümü Başkanı Prof. Dr. Hüsnü Ata Erbay ile yapılan söyleşide, temel bilimler eğitimindeki kalite ve istihdam sorunları, mühendislik ile temel bilimler arasındaki dinamik ilişki ve YÖK'ün kontenjan kararları değerlendiriliyor.

    Söyleşi Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 456 · Nisan 2016

    PDF 171 KB

  3. ADALET, LİYAKAT, KALİTE: 10 DERSTE MÜHENDİSLİK!

    YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Durmuş Günay, teknik öğretmenlere tamamlama eğitimiyle mühendislik unvanı verilmesi ve teknik eğitim fakültelerinin kapatılarak teknoloji fakültelerinin kurulması uygulamalarına ilişkin EMO'nun sorularını yazılı olarak yanıtladı. Söyleşide mühendislik eğitiminde liyakat, asgari yeterlilik ölçütleri ve teknoloji fakülteleri ile mühendislik fakülteleri arasındaki farklar tartışılıyor.

    Söyleşi Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 448 · Ekim 2013

    PDF 192 KB

  4. PANEL: TÜRKİYE'DE EĞİTİM SİSTEMİ VE YÖK

    EMO'da düzenlenen bir panelde Doç. Dr. Nurkut İnan, Türkiye'deki YÖK sistemini ve üniversite özerkliği kavramını eleştirel biçimde ele alarak, yasal yapının anabilim dalından YÖK başkanına kadar tüm yetkileri tek kişilerde topladığını ve gerçek bilimsel özerkliğin sağlanamadığını anlatıyor.

    Söyleşi Mühendislik eğitimi Elektrik Mühendisliği · Sayı 347 · Eylül 1987

    PDF 903 KB